一、课程基本信息

二、数控铣床编程与操作训练目标与任务

1、目标与任务

培养学生掌握数控铣床的基本结构的组成及主要规格参数、数控铣床加工基本工作原理、数控铣床的操作及加工的辅助操作、数控加工程序（NC程 式）的含义、简单加工程序的编制及计算机辅助编程的方法与应用，并能完 成 对中、高 级工考核题样和中、高等复杂难度模具零件的操作加工。使学生具备模具辅助制造的能力及数控铣床独立操作加工的能力。

2、课程教学基本要求

（1）掌握数控铣床的基本机械结构。

（2）掌握数控系统的基本组成及工作原理。

（3）掌握数控铣床控制面板操作、数控编程与加工。

（4）熟悉并掌握数控编程的理论知识，能手工及计算机辅助编程编写中、高等复杂零件工程序能力

（5）掌握模具数控铣床的（NC/DNC）加工、高级数控考核等基本技能。

三、数控铣床编程与操作训练内容与基本要求

数控机床编程与操作训练时间分配表

项目一：数控铣床操作面板的熟悉和参数设置。

【项目内容】

（1）数控铣床操作面板的熟悉和参数设置。

【目的与要求】

（1）熟悉数控铣床操作面板；

（2）掌握加工坐标系和刀具补偿参数的设置；

（3）熟练手动移动刀具，启动/停止主轴。

项目二：数控铣床铣削零件轮廓加工

【项目内容】

（1）数控铣床铣削零件轮廓加工。

【目的与要求】

（1）掌握加工坐标系和刀具补偿参数的设置；

（2）编制加工的零件的加工程序；

（3）掌握铣削零件轮廓的方法。

项目三：数控铣床/加工中心带孔结构的零件编程加工

【项目内容】 

（1）数控铣床/加工中心带孔结构的零件编程加工

【目的与要求】

（1）掌握加工坐标系和刀具补偿参数的设置；

（2）编制加工的零件的加工程序；

（3）掌握加工带孔结构的零件方法。

四、考核方式与成绩评定

     1、成绩组成

综合理论测试成绩占70%：动手能力、工艺分析、程序编制、产品质量；

平时实践中的表现占30%： 安全文明生产、实训纪律、实习报告；

2、实习总评成绩按下式计算：A=A1×70%+Ai×30%

A------实习总评成绩A1-----综合理论测试成绩 Ai-----平时实践中的表现

3、实习成绩按五级记分制进行评定。

五、实践教学参考资料

1.《数控机床编程及操作》任重主编    华中科技大学出版社  2013年9月

2.《数控机床编程及操作》夏铭，郭建青主编    东南大学出版社  2014年12月

3.《数控机床加工工艺、编程及操作实训》张超英,罗学科主编    高等教育出版社  2003年9月

4.《数控机床操作与编程实训》何四平主编    机械工业出版社  2006年7月

5.《数控铣床及加工中心的编程与操作》李晓晖，叶志仁主编    机械工业出版社  2005年8月

6.《数控机床操作》李玉琴，程玉 主编    水利水电出版社  2010年3月

7.《数控机床操作技能》严建红主编    福建科技出版社  2009年6月

8.《数控机床操作工职业技能鉴定指导》第2版  周虹主编    人民邮电出版社  2008年8月

9.《数控机床操作与编程》申晓龙主编    机械工业出版社  2008年3月